Indonesia masih menghadapi tantangan untuk menghasilkan kebijakan pendidikan yang berbasis pada penelitian/data. Salah satunya disebabkan karena belum terbangunnya suatu ekosistem penelitian pendidikan yang dapat menghubungkan antara peneliti dan pengguna hasil penelitian, terutama pembuat kebijakan. Sehingga diperlukan suatu ekosistem yang dapat menghubungkan antara para pembuat kebijakan dengan peneliti sehingga dapat menghasilkan kebijakan yang berbasis data (Evidence based).