Deteksi Bias Gender pada Soal Literasi dan Numerasi: Konteks Soal Seperti Apa untuk Level Awal?

Abstrak Pengembangan instrumen literasi dan numerasi perlu memastikan bahwa instrumen tidak menguntungkan atau meru- gikan kelompok peserta tes tertentu atau bebas bias. Hal ini kemudian menekankan pada pentingnya proses identifikasi potensi bias pada setiap soal. Metode analisis bias digunakan untuk mengidentifikasi potensi bias pada soal-soal Pemantik. Hasil penelitian menunjukkan paket soal literasi bebas bias, dan […]

Praktik Baik Penggunaan Pemantik: Studi di Karawang

Asesmen menjadi suatu proses yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Rhodes dan Shanklin (1993)[1] berpendapat bahwa asesmen dapat menjadi sumber data dan informasi berharga bagi guru dalam menginformasikan kebutuhan pengembangan proses pembelajaran untuk semua siswa. Hasil asesmen juga dapat menjadi sumber data perkembangan siswa dalam proses pembelajaran. Perencanaan pembelajaran diharapkan dapat menjadi lebih efektif dengan […]